Accompagnement psychologique avec le cheval
Par Nathalie WAGNER
Psychologue-Psychothérapeute et Equicienne, je propose depuis novembre 2016 des accompagnements psychologiques qui s'appuient sur les interactions avec les équidés et la découverte de leur environnement.
Je reçois enfants (à partir de 3 ans), adolescents et adultes, en séances individuelles. L’accueil se fait au sein des écuries, au contact de l’ensemble des équidés. En séance, je travaille le plus souvent avec TORNADO poney shetland de 14 ans, MAX poney irish cob de 13 ans ou JUNIOR cheval espagnol de 19 ans.
Ce sont toujours les difficultés psychologiques de la personne accueillie qui déterminent les objectifs des séances avec le cheval ou le poney (pas d’enseignement de techniques équestres ou sportives ni d’activité de loisirs). Ces objectifs sont discutés lors d’un entretien préalable ; ils doivent recueillir l’adhésion de la personne, et celle de ses parents s’il s’agit d’un enfant. J’accompagne ensuite la rencontre avec le cheval en proposant des mises en situation prédéfinies, garanties d’une sécurité à la fois physique et affective pour la personne, comme pour l’animal.
Je reçois enfants (à partir de 3 ans), adolescents et adultes, en séances individuelles. L’accueil se fait au sein des écuries, au contact de l’ensemble des équidés. En séance, je travaille le plus souvent avec TORNADO poney shetland de 14 ans, MAX poney irish cob de 13 ans ou JUNIOR cheval espagnol de 19 ans.
Ce sont toujours les difficultés psychologiques de la personne accueillie qui déterminent les objectifs des séances avec le cheval ou le poney (pas d’enseignement de techniques équestres ou sportives ni d’activité de loisirs). Ces objectifs sont discutés lors d’un entretien préalable ; ils doivent recueillir l’adhésion de la personne, et celle de ses parents s’il s’agit d’un enfant. J’accompagne ensuite la rencontre avec le cheval en proposant des mises en situation prédéfinies, garanties d’une sécurité à la fois physique et affective pour la personne, comme pour l’animal.
Le cheval est un être sensible, très attentif à son environnement. Chaque geste, chaque mouvement, chaque posture de l’humain qui vient à sa rencontre sont considérés, et provoquent en retour une réaction. Le cheval nous invite à prendre conscience de notre langage corporel parce que lui le perçoit et ajuste constamment son comportement en fonction de ce que nous lui communiquons de la sorte. Ainsi il nous aide à prêter attention à notre corps et à notre propre sensibilité, et à mettre en cohérence notre ressenti avec nos actions.
Le cheval nous inscrit avec force dans l’instant présent : l’instant de la relation avec lui.
Qu’il suscite la curiosité, l’attirance, la sérénité, la contrariété ou l’appréhension… le cheval nous emmène toujours au plus près de nos émotions.
Sa présence crée non seulement des circonstances favorables à leur émergence, mais elle facilite aussi leur prise en compte et offre de multiples opportunités de renforcement ou de changement.
Les séances s’appuient sur ces opportunités pour engager la personne dans la reconnaissance et la mobilisation de ses ressources propres.
Quelles que soient les difficultés psychologiques identifiées, le développement d’une relation positive avec le cheval est l'objectif premier et commun à l’ensemble des accompagnements proposés. C’est ensuite dans la singularité de la rencontre, entre une personne unique et un cheval unique, que des objectifs thérapeutiques individualisés sont déterminés et formalisés dans un projet écrit.
Les modalités pratiques d’intervention consistent en une alternance de temps en présence de l’animal (séances d'équicie) et de temps de parole à distance (entretiens psychologiques). Les parents ou autres adultes référents peuvent être amenés à participer aux séances et/ou aux entretiens : en fonction de l'âge de la personne, de sa problématique et du projet.
Le cheval nous inscrit avec force dans l’instant présent : l’instant de la relation avec lui.
Qu’il suscite la curiosité, l’attirance, la sérénité, la contrariété ou l’appréhension… le cheval nous emmène toujours au plus près de nos émotions.
Sa présence crée non seulement des circonstances favorables à leur émergence, mais elle facilite aussi leur prise en compte et offre de multiples opportunités de renforcement ou de changement.
Les séances s’appuient sur ces opportunités pour engager la personne dans la reconnaissance et la mobilisation de ses ressources propres.
Quelles que soient les difficultés psychologiques identifiées, le développement d’une relation positive avec le cheval est l'objectif premier et commun à l’ensemble des accompagnements proposés. C’est ensuite dans la singularité de la rencontre, entre une personne unique et un cheval unique, que des objectifs thérapeutiques individualisés sont déterminés et formalisés dans un projet écrit.
Les modalités pratiques d’intervention consistent en une alternance de temps en présence de l’animal (séances d'équicie) et de temps de parole à distance (entretiens psychologiques). Les parents ou autres adultes référents peuvent être amenés à participer aux séances et/ou aux entretiens : en fonction de l'âge de la personne, de sa problématique et du projet.
Renseignements (indications thérapeutiques, tarifs) et prise de rendez-vous :
06.06.61.88.06 / [email protected]
Possibilité d'accompagnement en LSF (Langue des Signes Française)
Locaux sécurisés, spacieux et accessibles.
06.06.61.88.06 / [email protected]
Possibilité d'accompagnement en LSF (Langue des Signes Française)
Locaux sécurisés, spacieux et accessibles.
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Nathalie WAGNER : Répertoire ADELI n°579301342 (ARS Grand Est)
Diplômée de la faculté de psychologie de Strasbourg en 1991 (DESS de Psychopathologie et Psychologie Clinique) et 1992 (CU de Psychologie Clinique en Milieu Médical) Salariée à l’Institut National de Jeunes Sourds de Metz pendant 22 ans et en services de Pédiatrie, Néonatologie et Maternité (Remiremont, Thionville) pendant 5 ans
Diplômée de l'école européenne d'équicien (Equit'aide Handi Cheval Lorraine) en 2018
Gérante de l'écurie Le Cadet Cabré depuis 2013 ; cavalière et propriétaire des chevaux participant aux séances
Diplômée de la faculté de psychologie de Strasbourg en 1991 (DESS de Psychopathologie et Psychologie Clinique) et 1992 (CU de Psychologie Clinique en Milieu Médical) Salariée à l’Institut National de Jeunes Sourds de Metz pendant 22 ans et en services de Pédiatrie, Néonatologie et Maternité (Remiremont, Thionville) pendant 5 ans
Diplômée de l'école européenne d'équicien (Equit'aide Handi Cheval Lorraine) en 2018
Gérante de l'écurie Le Cadet Cabré depuis 2013 ; cavalière et propriétaire des chevaux participant aux séances
